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1、大班数学活动教案《对称》，精选11篇，作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢。下面是小编帮大家整理的大班数学活动教案《对称》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2、初步理解对称的概念，知道对称一般分为点对称和轴对称两种形式。初步感受蕴含在大自然以及工艺美术作品中的对称美。教师示范用的2对纸制蝴蝶翅膀，其纹样相似，色彩、大小有所不同２。收集具有对称图案的物品，如壁挂、瓷器、工艺地毯、京剧脸谱、民间剪纸、布老虎等图片。
3、一、初步感受对称美。教师把纸制蝴蝶翅膀分散布置在黑板上。
4、多么美丽的蝴蝶翅膀。哪两只是一对的呢。请你们帮忙找一找。请个别幼儿为黑板上的蝴蝶翅膀配对，并说明理由。
5、小结：蝴蝶翅膀的左右两边的花纹和颜色完全相同，只是方向相反，我们把这种形式叫作对称。学说“对称”一词，
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1、二、学习区分点对称和轴对称的图案。让幼儿自由说说生活中的。对称，说说哪些东西的图案是对称的学习区分点对称和轴对称的图案。
2、①引导幼儿观察各种物品的对称图案有什么不同。②当幼儿发现丝巾、工艺地毯等有三个、四个，甚至多个相同图案时，教师拿出京剧脸谱和工艺挂盘，让幼儿分析、观察其不同点。
3、③脸谱和蝴蝶、一样是左右对称的图案，挂盘的图案也是对称的，但它与左右对称的图案有什么不同呢。挂盘上有三条大小、开头色彩都一样的金鱼，它们都对着中间，
4、④小结：像挂盘、地毯这样依据一个中心点在它周围安排几个相同图案的形式叫点对称。像脸谱这样依据一条中心线在它的左右或者上下安排相同图案的形式叫轴对称。引导幼儿用绘画的方式表达自己所见的点对称和轴对称图案。幼儿把属于点对称图案的物品归放在一起，把属天轴对称图案的物品归放在一起。
5、你喜欢哪一件工艺品，引导幼儿从造型、色彩等方面来表述，从而初步领略对称图案给人以稳得、整齐、庄严的感觉为了创设新年的节日环境氛围，我们开展了“快乐的新年”主题活动，这节活动是以幼儿的意愿出发，为新年舞会制作面具，所以他们的制作热情很高。而纲要中提出“要引导幼儿通过观察发现对称的规律，并能按这些规律进行装饰”，因此，这节活动将以“对称”作为装饰核心。使幼儿在装饰的过程中能进一步加深对“对称”的。